Запрошуємо до навчання. Набір табличок. НУШ

Однією зі складових Нової української школи є створення сучасного освітнього середовища, зокрема багатофункціональних гнутких просторів, що сприяють різним формам роботи, мотивують до навчання.
Комплект «Запрошуємо до навчання» буде корисним для вчителів початкових класів, допоможе облаштувати комфортну, яскраву освітню среду.
До комплекту входять:
таблички для виготовлення куточка «Мої успіхи» , які рекомендовано вирізати та приклеїти на широку стрічку. Додатково можна приклеїти дитячі фотографії до дерев'яних прищіпок, які будуть кріпити до таблички з відповідною оцінкою їх успіхів. Оцінювання результатів навчання та особистих досягнень школярів у початкових класах здійснюється вербально, на суб'єктних засадах, що передбачає активне залучення учнів до самоконтролю та самооцінювання. Куточок «Мої успіхи» допоможе сформувати навички самооцінювання;
таблички для виготовлення плакату «Ранкові привітання» пропонує різні варіанти привітання: «Обнімімося», «Потисни руку», «Потанцюймо», «Привітання кулачком», «Дай п'ять». Заготовки слід вирізати та приклеїти до цупкої основи по колу. Плакат слід використовувати під час ранкових привітань. Діти самостійно вибиратимуть спосіб привітання з учителем та однокласниками;
таблички з назвами навчальних осередків слід вирізати, скласти за лініями та склеїти. Коротенький вірш допоможе учням запам'ятати назву осередку і які можливості він пропонує;
таблички з назвами класних помічників допоможуть учням усвідомити їхню щоденну роль у класі, сформувати соціальні навички, відповідальне ставлення до своїх обов'язків. Рекомендовано вирізати та прикріпити до стрічки. Додатково можна приклеїти дитячі фотографії до дерев'яних прищіпок, які учні будуть кріпити до відповідної таблички;
сигнальні картки для рефлексії — це 12 карток, які рекомендовано вирізати та прикріпити до дерев'яних шпажок, а зберігати їх варто у спеціальних склянках. Картки можуть стати атрибутами шкірного шкільного дня та незамінними помічниками у роботі вчителя. Їх необхідно використовувати на етапі рефлексії. За такими картками діти навчаються аналізувати, узагальнювати, підсумовувати.