Основной принцип построения учебника – системная связь языковой, речевой, коммуникативной и социокультурной линий. Современный текстовый материал, доступность изложения теоретического материала, дифференцированный подход к обучению (упражнения разной степени сложности) способствуют организации активной речевой деятельности учащихся, усвоению ими базовых языковых понятий.
Рубрики “Для любознательных”, “Дополнительное задание”, “Занимательно о языке” стимулируют творческое воображение, расширяют кругозор, а рубрики “Проверьте себя”, “Самооценка” предоставляют учащимся возможность самостоятельно проверить и систематизировать знания.
Третий год обучения.
Отзывов еще нет
Станьте первым, кто поделится своим мнением!