Освітні і наукові організації як суб'єкти фінансового права. Монографія

У роботі досліджуються теоретико-правові основи щодо нових для галузей фінансового права категорій, суб'єктів в освітній і науковій сферах, піддаються аналізу повноваження публічних і приватних суб'єктів фінансового права з позицій їх відповідності вимогам в цій галузі, зумовленими вітчизняним; реаліями. Зокрема, визначена правова природа і зміст таких понять, ка; `суб'єкт фінансового права`, `суб'єкт фінансового правовідносини`, `фінансова правосуб'єктність`, запропонована класифікація суб'єктів фінансового права, про аналізувати правові основи діяльності бюджетних, казенних і автономні установ у сфері освіти і науки та вивчено зарубіжний досвід регулювання; питань освіти і науки. Крім того, досліджено можливість використання інноваційних кластерів, механізму державно-приватного партнерства та техно логічних платформ як нової форми реалізації фінансової підтримки соціальної сфери освіти і науки, яка є фундаментом інноваційного розвитку Росії.Також представляються особливості фінансово-правового регулювання діяльності суб'єктів освіти і науки, виявлено прогалини у законодавчому регулюванні та подано пропозиції та рекомендації щодо вдосконалення окремих аспектів системи освіти.