Українська література 8 клас. Підручник. Л.Т.Коваленко. Оріон

За попередні роки навчання ви вже багато дізналися цікавого, опанували основи аналізу художнього твору. Але процес пізнання безкінечний, тому ми продовжило відкривати разом нові таємниці мистецтва слова. Маємо надію, що ви будете навчатися із задоволенням. На допомогу Вам створений цей підручник.

Підручник пропонує ученикам, вчителям та батькам новаторський підхід до викладання літератури в загальноосвітній школі, що поєднує традиції класичної літературної освіти та сьогодення, розвиває читацьку компетенцію, формує навички функціонального читання. Головне завдання підручника, що продовжує авторську концепцію, — це виховання Читача. Тому його матеріали забезпечують індивідуальну траєкторію літературного освіти кожному учневі, розширюють культурний контекст сприйняття твору, сприяють формуванню сучасного читача, здатного давати власну оцінку прочитаному. Весь зміст підручника спрямований на активне здобуття знань школярами, розвиток творчих здібностей учнів, формування інтересу до літератури, вміння використовувати здобуті знання у різних навчальних та життєвих ситуаціях. Запитання, спрямовані на рефлексію під час читання, формування особистісних духовно-ціннісних орієнтацій та естетичних потреб учнів, проблемні завдання, матеріали для дискусії та творчого самовиявлення школярів є пріоритетними на сторінках цього підручника. Змістовий та методичний матеріал підручника представлений з урахуванням широкого культурологічного контексту та спрямований на розвиток логічного та образного мислення, усного та письмового мовлення, навичок зіставлення різних культурних явищ. Важливе місце у підручнику відводиться взаємозв'язкам різних національних традицій, виявленню їх своєрідності та спільності, увиразненню світового контексту української літератури, ролі українських письменників у творчості митців інших народів, що забезпечує формування гуманістичних загальнолюдських цінностей та моральних якостей школярів. Продумані рубрики «Поміркуйте над прочитаним», «Історичний контекст», «Якщо прочитано твір», «Ваші літературні проекти», «Ви — творча особистість», «Література в мистецтві» та інші сприяють вихованню культурної мислячої людини, що вміє мислити, і ставити запитання. Різнопланове художнє оформлення підручника, що об'єднує класичні та новітні ілюстрації, розвиває візуальний інтелект підлітків, переконує у гармонії навколишнього світу, вчить мислити образно та нестандартно.