Діагностичні картки з математики 3 клас. НУШ. Логачевська С.П. Літера

Запропоновані діагностичні карти можна використовувати для спостереження та вербальної оцінки результатів навчання учнів згідно з Державним стандартом початкової освіти з метою підтримки їх навчального просування, аналізу реалізації навчальної програми та прийняття рішення щодо коригування програмного матеріалу та методів навчання відповідно до індивідуальних потреб учнів.

Оцінювати відповіді завдань можна початковими літерами слів: засвоєно (С), частково засвоєно (Ч), не засвоєно (Н).
Роботу з картками доцільно проводити під час коригування протягом 20–25 хв уроку.